长春光华学院艺术类专业有哪些？

最近经常有小伙伴私信询问长春光华学院艺术类专业有哪些？相关的问题，今天，98招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、长春光华学院艺术类专业有哪些？
• 2、西南大学2020年艺术类本科专业招生简章
• 3、高考艺术类考试都有哪些专业

长春光华学院艺术类专业有哪些？

长春光华学院艺术类专业选择的方向是很广泛，就看你喜欢哪个专业，同时结合你将来想从事什么工作来综合考虑。整体来说艺术类专业就业前景非常不错。下面是高职招生教务老师给大家整理的“长春光华学院艺术类专业有哪些？（艺术类专业）”的相关内容，仅供大家参考。
长春光华学院艺术类专业有环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
一、长春光华学院艺术类专业设置视觉艺术设计学院School of Visual Arts and Design
1、环境设计 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
2、视觉传达设计 （本科，学制四年，艺术学学士学位）3、产品设计 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
4、数字媒体艺术 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
5、摄影 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
电影学院Film Academy
1、影视摄影与制作 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
2、广播电视编导 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
3、播音与主持艺术 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
4、表演 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
5、戏剧影视文学 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
6、音乐表演 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
现代教育学院College of Modern Education
1、音乐学 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
二、长春光华学院艺术类专业介绍视觉艺术设计学院School of Visual Arts and Design
环境设计 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有家国情怀和社会责任感，具备环境设计专业基础理论和专业技能，具有较强的设计创新能力、设计表现能力和设计实践能力，能在环境设计领域从事公共建筑室内外设计、居住空间设计、城市环境景观设计、社区环境景观设计和项目策划与经营管理等工作，具有较强创新能力的高素质应用型人才。
主干课程：主要学习建筑速写、透视基础、人体工程学、设计表现技法、建筑制图、数字化环境设计、室内空间设计、材料与施工工艺等课程。
就业方向：毕业生能够在各级政府规划部门、建筑设计院、房地产开发公司、设计机构等企事业单位从事公共建筑设计、室内空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、建筑动画制作等领域内相关工作。
视觉传达设计 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有家国情怀和社会责任感，具备视觉传达设计专业基础理论和专业技能，具备较强的创新思维、设计表现能力和设计实践能力，能在视觉传达设计领域从事广告传媒、出版印刷、影视动画、企业形象策划等相关项目设计、策划与经营管理等工作或职业的创新与应用型人才。
主干课程：主要学习速写、版式设计、标志设计、广告设计、新媒体设计、书籍装帧设计、网页设计、包装设计、VI设计等课程。
就业方向：毕业生能够在广告传媒、出版印刷、影视动画等相关企业和其他企事业单位从事视觉传达设计、宣传、策划以及教学和管理等工作。
产品设计 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有家国情怀和社会责任感，具备产品设计专业基础理论和专业技能，具备产品设计学科的基础知识，掌握产品设计创新意识，具备较强的产品设计创新思维能力、产品设计表现能力和设计实践能力，适应产品设计行业需要，具有创新能力的应用型专门人才。
主干课程：主要学习产品设计表现技法、立体构成、工业产品造型设计、文化创意产品设计、家具设计、交通工具设计、婴童产品设计等课程。
就业方向：毕业生能够在产品设计相关机构从事产品企划、产品造型设计、产品工程设计、产品营销推广等，以及在各级工业设计院、工业产品造型设计公司承担产品项目开发与产品经营管理、教学等工作。
数字媒体艺术 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有家国情怀和社会责任感，具备数字媒体艺术专业基础理论和数字媒体艺术专业能力，能在互联网企业、传媒公司、动画游戏公司及文化产业相关领域从事网络交互设计、网络视频制作、后期制作以及网络媒体的策划、创作、传播、运营管理的创新与应用型专门人才。
主干课程：主要学习UI设计基础、动态图形设计、用户体验分析与交互设计、人机交互界面设计、三维动画、后期制作、非线性剪辑、数字模型制作、虚拟现实应用设计、游戏原画等课程。
就业方向：毕业生能够在各类电影广告公司、动漫公司、电视台、游戏公司、互联网公司及相关领域工作。
摄影 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有家国情怀和社会责任感，具备摄影基础理论和较强的摄影创新能力、摄影表现能力和摄影实践能力，能在大众传播机构、商业摄影机构从事新闻报道、商务活动、建筑、人像、商品等相关拍摄工作的摄影师和后期制作岗位、项目策划与经营管理负责人等工作的创新与应用型专门人才。
主干课程：主要学习摄影用光、黑白摄影、彩色摄影、摄影创作技巧、报道摄影、图片编辑、人像摄影、商品摄影、建筑摄影、非线性编辑、影视剪辑、故事片创作等课程。
就业方向：毕业生能够在电商平台、商业摄影机构、传媒行业、影视公司、文化宣传等企事业单位从事图片及视频的拍摄与制作工作，能参与影像内容的运营及推广等工作。
电影学院Film Academy
影视摄影与制作 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本任务，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，熟练掌握影视摄影与制作专业能力及理论知识，具备较强的影视前期和后期的实践及创作能力，有一定的研究、指导、沟通、策划能力等，能够在互联网公司、影视传媒及文化相关领域从事影视摄影与制作、导演、电影及舞美设计、音频技术、数字音乐创作等工作的应用型及复合型高级艺术人才。
专业方向：开设影视摄影与制作、电影特效、电影导演、电影美术、电影声效、数字音乐制作学习方向。
主干课程：主要学习电影解析、影像临摹、影视摄影、非线性编辑、影视特效技术、影视音频技术、空间场景设计、影片创作、作曲技术理论等课程。
就业方向：毕业生可到电影及文化传媒公司、电视台、广播电台、互联网公司、新媒体平台、教育系统、企事业单位文化宣传部门等相关领域工作。
广播电视编导 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本任务，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，掌握影视基础理论和知识，熟悉广播电视领域作品创制的基本流程，具备一定影视作品创作与制作能力，能够从事新媒体、广播电视节目策划、创作、制作等工作的应用型及复合型高级艺术人才。
主干课程：主要学习视听语言、影视摄影技术、媒体编导、非线性编辑、媒体策划、新媒体研究等课程。
就业方向：毕业生可到电视台、广播电台、传媒公司、企事业单位文化宣传部门和各类传媒影视相关行业从事影视剧、电视新闻、电视文艺以及新媒体影音作品的创作和制作等工作。
播音与主持艺术 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本任务，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的语言表达能力及沟通能力，具备良好的普通话语音基础，有较好的文化修养，对事件有独立的思考与判断能力，政治觉悟较强，并熟练掌握传统媒体与新媒体的应用型及复合型高级艺术人才。
主干课程：主要学习普通话语音基础、语言基础表达、广播电视播音与主持、新闻现场报道与采访、新媒体采编播、影视配音等课程。
就业方向：毕业生可到电视台、广播电台、新媒体平台、企事业单位文化宣传部门和各类传媒相关行业从事主持人、播音员、配音表演、新媒体策划与宣传、新媒体运营与推广等工作。
表演 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本任务，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，具有较好的文化艺术修养及较强的领悟能力,能够独立驾驭完成人物形象创造、艺术语言处理和有一定的研究、指导、沟通、策划能力,毕业后从事戏剧影视表演、艺术创作及表演教学等工作的应用型及复合型高级艺术人才。
主干课程:主要学习舞台艺术语言、声乐、形体、表演、表演基础理论、角色创造技巧与实践、镜头前创作等课程。
就业方向：毕业生可到文化宣传部门、电影、电视剧制作部门、文化传媒公司及专业院团等文化艺术团体从事演出、编导、影视表演等艺术工作。
戏剧影视文学 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业以立德树人为根本任务，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的戏剧影视文学专业基础知识、理论和技能，具备一定的人文艺术素养和戏剧影视作品鉴赏能力，熟悉戏剧和影视制作流程，能够在各级电视台、影视文化公司、文化宣传部门、网络媒体等企事业单位，从事各类戏剧和影视剧本创作、文化创意策划、宣传等方面工作的应用型及复合型高级艺术人才。
主干课程：主要学习编剧概论、中外戏剧史、中外电影史、表演基础、中外经典剧作导读、剧本创作（编剧概论、戏剧小品创作、话剧剧本创作、电影剧本创作）、影视制作（摄影基础、摄像基础、影视剪辑、影视短剧创作）、批评与写作（影视文案写作、网络文案写作、戏剧影视批评）等课程。
就业方向：毕业生能够在文化、宣教等部门，影视媒体、影视制作公司、文化传播公司和文化创意机构等文化企事业单位，胜任戏剧影视作品的创意策划、文案与剧本写作、摄影、摄像、编辑、后期制作等各项工作。
音乐表演 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
声乐方向
培养目标:本专业以立德树人为根本任务，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐专业相关理论,具备良好演唱、演奏音乐的专业技能和综合素质,能够胜任相关专业艺术工作的应用型及复合型高级艺术人才。
专业方向:开设美声、民族、通俗学习方向。
主干课程:主要学习专业课程、基本乐理、视唱练耳、和声学、复调、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、声乐演唱、台词训练、形体、舞台表演训练、重唱、合唱等。
就业方向:毕业生可在文化宣传部门、文化馆、艺术馆、专业剧团、艺术团、艺术研究机构、教育系统、社会文化管理部门、文化传媒公司、电视台等企事业单位从事相关工作。
器乐方向
培养目标:本专业以立德树人为根本任务，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐专业相关理论,具备良好演唱、演奏音乐的专业技能和综合素质,能够胜任相关专业艺术工作的应用型及复合型高级艺术人才。
专业方向:开设钢琴、打击乐、吉他、民族乐器学习方向。
主干课程:主要学习专业课程、基本乐理、视唱练耳、和声学、复调、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、器乐演奏、形体、舞台表演训练、重奏、合奏、民族乐器法、西洋乐器法等。
就业方向:毕业生可在文化宣传部门、文化馆、艺术馆、专业剧团、艺术团、艺术研究机构、教育系统、社会文化管理部门、文化传媒公司、电视台等企事业单位从事相关工作。
现代教育学院College of Modern Education
音乐学 （本科，学制四年，艺术学学士学位）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐学专业基础知识与基本技能，具有较强的教学能力与实践能力，能够胜任中小学音乐教育教学工作，能够在社会文艺团体、特殊教育机构、老年人机构、社区、音乐事业管理等部门从事音乐教师、基础音乐治疗与健康指导等方面工作的应用型人才。
专业方向：1.中小学音乐教育 2.音乐治疗
主干课程：主要学习中国音乐史、外国音乐史、音乐学概论、艺术概论、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、音乐教学法、钢琴、声乐、钢琴即兴伴奏、音乐治疗学基础、音乐治疗技术、音乐治疗临床、音乐教育学、音乐心理学、形体训练、艺术实践等课程。
就业方向：毕业生能够在中小学、社会文艺团体、电视台、文化机关、出版社及广播部门、特殊教育机构、综合性医院、老年人机构、社区等部门工作。

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西南大学2020年艺术类本科专业招生简章

西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。学校主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，占地8000余亩，校舍面积165万平方米，绿地率达40%，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是闻名遐迩的花园式学校，教育部表彰的文明校园。为做好2020年艺术类专业招生工作，根据教育部有关文件精神，制定本简章。
一、招生专业及计划
2020年艺术类招生专业为戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持艺术、美术学（公费师范生）、视觉传达设计、绘画、雕塑、服装与服饰设计、音乐学（公费师范生）、音乐学、音乐表演（声乐、钢琴、器乐、通俗演唱演奏、音乐与戏剧方向）、舞蹈学，总计划共800名，分省分专业招生计划详见附件1。
二、招生对象及报考条件
2020年我校艺术类各专业不组织校考。凡报名参加普通高等学校招生全国统一考试和相关艺术类专业省级统考，并符合以下相关要求的考生，可报考相应专业。
1.报考戏剧影视文学、广播电视编导专业的考生，须参加生源省组织的编导类或戏剧影视类专业省级统考，且成绩达到省级统考本科合格分数线；高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线。
2.报考播音与主持艺术专业的考生，须参加生源省组织的播音主持类或戏剧影视类（播音与主持艺术专业）省级统考，且成绩达到省级统考本科合格分数线；高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线。
3.报考美术学、视觉传达设计、绘画、雕塑、服装与服饰设计专业的考生，须参加生源省组织的美术类或美术与设计学类专业省级统考，且成绩达到省级统考本科合格分数线。报考美术学专业的考生要求高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线80%；报考视觉传达设计、服装与服饰设计专业的考生要求高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线70%；报考绘画、雕塑专业的考生要求高考文化投档成绩不低于当地省级招办公布的艺术类本科批次线。
4.报考音乐学、音乐表演专业的考生，须参加生源省组织的音乐类专业省级统考，且成绩达到省级统考本科合格分数线。报考音乐学专业的考生要求高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线80%；报考音乐表演专业的考生要求高考文化投档成绩不低于当地省级招办公布的艺术类本科批次线。
音乐表演专业分为声乐、钢琴、器乐、通俗演唱演奏、音乐与戏剧5个方向招生，考生须按照各方向相应要求报考：音乐表演（声乐方向）专业仅限美声、民族唱法考生报考；音乐表演（钢琴方向）专业仅限钢琴考生报考；音乐表演（器乐方向）专业对各省份有不同乐种要求，详见附件1；音乐表演（通俗演唱、演奏方向）专业仅限通俗唱法、电吉他、贝司、键盘、架子鼓考生报考；音乐表演（音乐与戏剧方向）专业仅限美声、民族、通俗唱法考生报考。
5.报考舞蹈学专业的考生，须参加生源省组织的舞蹈类专业省级统考，且成绩达到省级统考本科合格分数线；高考文化投档成绩不低于当地省级招办公布的艺术类本科批次线。舞蹈学专业只招收民族舞和古典舞考生。
三、录取规则
各专业的录取排序，均以考生参加的艺术类省级专业统考成绩和高考文化投档成绩为依据。各专业具体录取规则见下表：
学院
招生专业
录取规则
备注
文学院
戏剧影视文学
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，且高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线的基础上，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
新闻传媒学院
广播电视编导
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，且高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线的基础上，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
播音与主持艺术
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，且高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线的基础上，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
美术学院
美术学（公费师范生）
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，且高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线80%的基础上，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
视觉传达设计
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，且高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线70%的基础上，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
绘画、雕塑
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
纺织服装学院
服装与服饰设计
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，且高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线70%的基础上，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
音乐学院
音乐学（公费师范生）、音乐学
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，且高考文化投档成绩不低于该省（市、自治区）普通本科文理一本批次线80%的基础上，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
音乐表演（声乐方向）
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
仅限美声、民族唱法考生报考
音乐表演（钢琴方向）
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
仅限钢琴考生报考
音乐表演（器乐方向）
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
不同省份有不同乐种要求，详见附件1
音乐表演（通俗演唱、演奏方向）
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
仅限通俗唱法、电吉他、贝司、键盘、架子鼓考生报考
音乐表演（音乐与戏剧方向）
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
仅限美声、民族、通俗唱法考生报考
舞蹈学
我校对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生，在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线，按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同，则文化投档成绩高者优先。
仅限民族舞和古典舞考生报考
特别说明
1.我校在各省依照省级招办投档规则投档进校的考生中，对不符合相应专业报考条件的考生将作退档处理，请考生填报高考志愿时务必确认是否符合相应专业的报考条件。
2.对设有多个专业志愿的省份，考生的专业安排实行专业分数级差原则，即按照考生填报的专业志愿顺序和专业成绩，根据专业志愿分数级差“2、1、1”的原则择优录取。
3.对于实施高考综合改革及合并本科批次的省份，普通本科文理一本批次线按照当地省级招办确定的相关参考录取控制分数线执行。
四、学费标准
美术学（公费师范生）、音乐学（公费师范生）专业按照《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》执行，在四年修读年限内，免除学费，免收住宿费并补助生活费；其余艺术类专业学费10000元/年。
五、运行与监督
艺术类专业招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，由学校招生就业处组织实施，学校纪检监察部门进行全程监督，监督邮箱：zsksjd@swu.edu.cn。
六、入学复查
新生入学报到期间，我校将按照教育部的有关规定对新生进行入学资格复查和专业复测工作。凡经复查复测不符合条件或有舞弊行为者，将取消其入学资格，并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。
七、联系方式
通讯地址：重庆市北碚区天生路2号
邮政编码：400715
咨询电话：023-68252513
电子邮箱： zs2006@swu.edu.cn
温馨提醒：请于工作时间来电
八、之前发布信息与本简章不一致的，以本简章为准。
二〇二〇年三月
附件：1.西南大学2020年艺术类专业分省分专业招生计划.xlsx
2.戏剧影视文学专业简介.docx
3.广播电视编导、播音与主持艺术专业简介.doc
4.美术学、视觉传达设计、绘画、雕塑、服装与服饰设计专业简介.docx
5.音乐类专业简介.docx

高考艺术类考试都有哪些专业

1、艺术学理论类：艺术史论(含美术史论、设计史论等)

2、音乐与舞蹈学类：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导

3、戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画

4、美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)

5、设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)

6、可按照艺术类招生的非艺术类专业：艺术教育(可授教育学或艺术学学士学位)、服装设计与工程(可授工学或艺术学学士学位)、风景园林(可授工学或艺术学学士学位)、文化产业管理(可授管理学或艺术学学士学位)

7、新专业：艺术管理、漫画、文物保护与修复、新媒体艺术、包装设计、实验艺术、跨媒体艺术、陶瓷艺术设计

扩展资料

艺术类统考准备指南

1、详细解读考试大纲

艺术本身没有标准，但艺术高考是有标准的，阅卷专家在评分时，会严格按照考试大纲的标准来操作，因此，考生家长要应当对考试大纲进行深入解读，了解清楚考试内容是什么，考试形式是什么样，不同分数档相应的要求和标准又是什么。

2、基础性的水平考试

备考时要注重基本功训练，有些考生喜欢谈风格和技巧，不是说不能谈风格与技巧，而是代表风格的表现手法与技法应是建立在扎实基本功基础之上，否则风格就是空中楼阁。

3、测试的是学生能力

即观察事物和表现事物的能力，我们反复训练的目的就是培养和巩固这能力。往年有很多考生喜欢关注考什么东西，这种押宝式的做法不可取，押中了，考个好分数，没押中，就一败涂地。

4、各科目需取得均衡

假设艺术统考总满分为300分，那么要想征服210分，最好是在各个科目训练上取得均衡。70分对于绝大多数考生的能力而言，是一个跳一跳就能拿到的一个分数，从60分到65分，从65分到70分并不是一个很难的过程，80分又是一个槛，越往上提，难度就越大。

5、各方面都做好准备

在考试之前，一定要准备好各种考试工具、准考证等，避免临时出现问题，导致不必要的麻烦。 98招生网

6、心里一定要有信心

心理上，考生一定要有信心，家长不要刻意安排，要与平常一样，避免给艺术生造成考心理压力。

7、统考后专业不放松

因为接下来还有校考，以及六月份的高考。由于教育部下达了艺考改革新政，要求各省逐步提高艺考生文化课最低要求；而同时，近几年北京电影学院、北京服装学院等各大艺术高校也一直在提高对艺考生文化成绩的要求；

中央音乐学院、中国音乐学院等名校在近几年录取考生中的文化课平均分数居高不下；山东、河南、河北、安徽、江苏、山西、四省、湖南、湖北、广东等艺考大省，由于考生人数众多，考生的文化素质不断提高，所以高校在这些省份录取时的文化课分数也在不断提高。

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