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高考专业怎么填报

2024-01-23 17:37:29 | 98招生网

最近经常有小伙伴私信询问高考专业怎么填报相关的问题,今天,98招生网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

高考专业怎么填报

2022年高三考生怎样填报志愿和选专业

生选科不同,能选的专业组也不同,因此面对的竞争人群也不一样,比如说“不限选科”的专业组,那么不管选什么科目都能报考,那就是所有人都一起竞争,竞争自然也会比较激烈。下面是我给大家带来的2022年高三考生怎样填报志愿和选专业,以供大家参考!

2022高考如何报志愿

一、用“位次法”初选大学

所谓“位次法”就是先查清楚自己分数的省排名(位次),然后再去查看去年(前年)哪些大学在你所在的省份录取位次和你的位次(省排名)匹配,这样就可以初步筛选出你的目标院校。

例如A君在湖北,2021年省排名在4000名,武汉大学2020年最低录取到4051名、电子科技大学2020年录取到4409名、东南大学录取到4596名。那么这几所大学都可以作为他的目标院校。

二、用“地域因素”再次筛选

用“位次法”初步筛选出目标院校后,可用地域因素再次筛选,地域因素建议如下:

1、首先同等条件下优先选择“北、上、广、深”地区的高校;

2、其次经济发达新一线城市也是不错的选择,如南京、杭州、武汉、成都、西安、天津等;

3、再次选择本省省会或外省省会的高校;

4、慎选经济落后地区高校、慎选地级市(经济发达地区除外)高校;

高考报志愿怎样选专业

弄懂专业分类框架,一定要确定对自己的专业规划,很多家长与考生,看到740个本科专业,眼前一片茫然。其实,他们是没有弄明白,本科 教育 的专业划分,是分为12个学科门类(军事学、交叉学科暂未列入)、92个一级学科、740个本科专业,那考生与家长们,在选择专业时,只需要确定自己想报考的学科门类、及哪几个一级学科即可,并不一定非得具体到某个专业。

比如说重庆某个首选物理类的考生,确定自己的目标是学医或计算机相关的专业,那么从学科门类来分就属于医学和工学两大门类,其中医学分为11个一级学科(基础医学类、临床医学类、口腔医学类、中医学类、护理学类、医学技术类等),然后继续选择自己是喜欢临床医学、口腔医学还是医学技术类专业,如果选择临床医学类专业,其中就只包含了临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放射医学、儿科学等7个专业了;计算机相关专业那就属于工学门类下的计算机类这个一级学科,其中包含了计算机科学与技术、软件工程、信息安全、数字媒体技术、虚拟现实技术等18个专业。

从上面的实例我们可以看出,家长们只要依照学生的个人兴趣、 爱好 、职业目标以及家庭实际情况来选定了一级学科,基本上就能很好地选出自己所钟意的本科专业了,上面这个重庆考生家长,将740个本科专业,一下子缩减到了25个专业,此时要想选出自己理想的专业和高校,就只需从这25个专业出发了, 其它 的干扰项全部排除掉。

高考志愿填报注意事项

1.应届生与往届生限制

大多数院校及专业对应届生和往届生都一视同仁,但也有少部分院校和专业只招应届生。除了大家熟悉的军校、国防生只招应届生外,一些特殊院校和专业也只招应届生,如国际关系学院《招生章程》明确规定:“考生须是应届高中 毕业 生(年龄20周岁以下)。”

2.语种有限制

在我们主要学习的外语语种中,除了常见的英语外,有的考生学的并不是大众化的英语而是俄语、法语等小语种。很多院校近年来对考生的语种要求都在各自的《招生章程》里有明确规定,如中国人民大学《招生章程》:“我校英语、俄语、日语、德语、法语等专业只招收英语语种的考生;国防生只招收英语语种的考生。”

3.单科有要求

考生填报志愿时,更多的是关注自己的总分,看自己的分数是否能上某大学的调档线、某专业的录取线,而对某些专业的单科成绩或其他要求则往往容易忽视,而这也正是部分学生被退档的原因。

实际上,高校在录取中对考生的单科成绩要求非常普遍,如西南交通大学《招生章程》规定:“报考英语和英语(翻译)专业的考生须参加省(自治区、直辖市)招生管理部门统一组织的外语口试加试,并要求英语单科成绩达到100分及以上。”

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高考专业怎么填报

高考志愿可以填几个学校

高考志愿可以填报:

对于大部地区来说,高考志愿可以选4至6个学校,然后每一所学校都可以选择6个专业填报,同时还可以选择服从调剂,具体可以报多少个志愿以各省市考试院为准。这样计算下来的话,每个人都可以有很多个院校专业可选,如果报的不高的话,有很大可能被录取。

对于高考改革地区,以浙江为例,高考可以报80个专业,这样听起来非常多,但是每个都是1所院校1个专业对应的。相比之下,反而有可能没有上面一种情况总志愿情况多。

通过以上两种志愿填报方式对比可以发现,第一种以院校为主,第二种以专业为主。当然,大家不可能每个院校都服从调剂,也很少有人填满80个志愿。所以在填报志愿时还是要以录取为主。 98招生网

高考志愿填报注意事项

在填报志愿的过程中,如果能正确把握填报志愿的梯度,就能增加被录取的几率。因此,考生要处理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之间的梯度要正确处理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考填报志愿各批次的第一志愿很重要,特别是一些名牌院校第一志愿满额率高。但这并不能说明二、三志愿就不再重要。

在每年的录取中,总有一部分院校第一志愿生源不足,要录取第二志愿,甚至通过调剂、降分才能完成招生计划。因此,不能因为第一志愿满额率高就忽视第、三志愿填报。

在各志愿填报时,一定要注意拉开梯度,慎重填报第二、三志愿。如有的本科一批院校,为了提高生源的质量,通过政策规定和志愿分数级差等形式,每年都在第二、三志愿中择优录取部分高分考生。

有些农、林矿、油、师范类,或者边远地区、名气不大的院校,在第一志愿往往也有可能完不成招生计划,需要到第二、三志愿去补录。对于这类院校的志愿填报考生要慎重考虑,不要委曲求全,以免录取后对院校不中意,导致不报到、退学等现象的发生。

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今天我们再来看看,新高考平行志愿该如何填报?

什么是平行志愿?
平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿”,先从最高分考生开始,依次检索和投档,当轮到检索某一考生时,遵循该考生所填报的志愿顺序检索,当符合投档条件时即被投档。

*目前新高考改革省份中,浙江省和山东省都志愿填报方式都是专业平行志愿
什么是专业平行志愿?
是指同一类别、同一段次中若干具有相对平行关系的专业(类)志愿,以一所院校的一个专业(类)为志愿单位,按照“分数优先、遵循志愿”进行投档。不同于以往以院校为志愿单位投档的院校平行志愿,专业平行志愿投档时,直接投档到某院校某专业(类),不存在专业服从调剂,考生也不用担心被调剂到自己不喜欢的专业。

以浙江省为例,学生按“学校+专业(类)”为一个有效志愿进行志愿填报,既可以报考同一个高校中的不同专业(类),也可以是不同高校的同一专业(类),还可以是不同高校不同专业(类)。
如:志愿1:“浙江大学+社会科学试验班
志愿2:“复旦大学+工科试验班”
志愿3:“北京大学医学部+临床医学(八年制) ”
……以此类推

这80个志愿是有顺序的,高校投档时,80个志愿同时投档,按学生志愿顺序进行检索。一旦投档成功,则后续志愿不再检索。所有学生在一个段次的志愿中,只有一次投档机会。

例如:学生志愿1:“浙江大学+社会科学试验班没有成功投档,自动检索志愿2:“复旦大学+工科试验班”,符合要求成功投档,那从志愿3“北京大学医学部+临床医学(八年制) ”到最后一个志愿全部即时作废。
怎么填?
每年总是遇见学生和家长说:“80个志愿,太多了,怎么填啊?”,“一定要填满80个嘛?”等等问题,对于志愿填报两眼一抹黑,完全不知如何下手,那今天我们一起了解下志愿到底怎么填?
考生可以参考自己的高考成绩、位次、选考科目、一分一段表以及各校往年投档成绩、名次等信息,按以下四种方式进行填报:

按专业优先,学生对专业充分了解,已经拥有了几个意向专业,从有这些专业的院校中按自己的分数及位次把握好梯度进行填报。
按院校优先,学生选定自己钟意的几所院校,将院校层次按梯度排好,重院校不重专业,只求能进(一般为高分段学生,入校后能凭借自己努力转专业)
按地域优先,学生选定几个目标城市,按城市喜好度进行排序,在这些城市内筛选符合自己分数及位次的专业进行填报(一般选择与城市发展息息相关的专业)
专业和院校混合考虑,既关注院校也关注专业
建议一般学生选择最后一种方式进行志愿填报,分为三步:

第一步:

按自己成绩和位次上下选择15所左右的院校,

再从这些院校招生的所有专业中进行初步选择。

第二步:

在选择好的几所院校范围中,根据各个专业以往的录取情况结合学生自身状况,将这些专业中不喜欢的或是录取可能性较小的专业删除,再按照专业录取分数高低筛选出想要填报的不同梯次的专业。

第三步:

确定最终的80个志愿,根据不同学生,“冲一冲、稳一稳、保一保”的比例也不相同

一段和二段前的学生可采用30:30:20
这种主要是“冲”学校,考生对专业可不必过于纠结,只要不反感的就行,如录取专业不理想,进校保持成绩优秀可选择转专业,或是考研时跨专业考研。

二段后面和三段的可采取20:40:20或20:30:30
在稳的部分扩大选择,成绩一般的学生基本都会在这部分被录取,成绩略低的一定在保的部分做好保底,避免掉档。

80个志愿是上限,如果学生对自己的分数有把握,只关注某一层次的高校或某一类专业,填30、40个志愿也是可以的,如果为了填满最终强行凑上一些自己可能不感兴趣的专业,最终被录取到这些专业,在大学学习中遇到困难转不聊专业就会很难办。

学生需要注意一点,在参考往年数据时不能机械地照搬,需要根据实际情况进行综合分析和灵活运用。

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